大眾網(wǎng)菏澤4月7日訊（通訊員 劉朝暉 鍾睿 記者 都慧芳）近日，單縣中心醫(yī)院召開了濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作座談會(huì)。

　　濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)管理處處長(zhǎng)劉永春、濟(jì)醫(yī)第二臨床學(xué)院副院長(zhǎng)張強(qiáng)、濟(jì)醫(yī)精神衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng)李功迎、單縣中心醫(yī)院副院長(zhǎng)初雪云、院長(zhǎng)助理謝忠俠、翟喜成出席了座談會(huì)；該院科教科、內(nèi)、外、婦、兒、五官科室主任，內(nèi)、外、婦、兒、五官教研室主任、副主任、秘書，教學(xué)骨干教師代表及濟(jì)醫(yī)實(shí)習(xí)生代表參加了座談會(huì)。院長(zhǎng)助理謝忠俠主持了座談會(huì)。

　　劉永春處長(zhǎng)首先對(duì)臨床專業(yè)認(rèn)證工作進(jìn)行了布置和動(dòng)員，并對(duì)認(rèn)證工作進(jìn)行了解讀。她從國(guó)際醫(yī)學(xué)認(rèn)證的起源、發(fā)展談到我國(guó)醫(yī)學(xué)認(rèn)證的實(shí)施，著重強(qiáng)調(diào)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的重要意義。指出：專業(yè)認(rèn)證是國(guó)際通行的高等教育質(zhì)量互認(rèn)的主要依據(jù)，只有專業(yè)認(rèn)證，才能實(shí)現(xiàn)教育互認(rèn)和人才的國(guó)際互認(rèn)。醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證工作關(guān)系學(xué)校在國(guó)際醫(yī)學(xué)教育中的地位，認(rèn)證結(jié)果作為審核醫(yī)學(xué)教育招生規(guī)模的依據(jù)。她強(qiáng)調(diào)，今年10月份的認(rèn)證，對(duì)濟(jì)醫(yī)是具有里程碑意義的大事，決心舉全校之力包括附屬醫(yī)院，一定務(wù)必做好迎接認(rèn)證評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

　　她分析了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的基本步驟，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)注意的問(wèn)題，如，對(duì)專業(yè)教師的訪談、現(xiàn)場(chǎng)查看教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐操作等。進(jìn)一步解讀了《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證附屬醫(yī)院工作任務(wù)分解表》。對(duì)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、新型人才的培養(yǎng)以及認(rèn)證過(guò)程中的形成性評(píng)價(jià)做了深層次的分析。

　　張強(qiáng)副院長(zhǎng)就單縣中心醫(yī)院如何做好認(rèn)證工作從“理念、平臺(tái)、結(jié)果”三方面提出了要求。強(qiáng)調(diào)了要領(lǐng)導(dǎo)重視，科室、專家積極配合；真正做到理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。教師在教學(xué)過(guò)程中是如何體現(xiàn)這一理念的，培養(yǎng)結(jié)果是否達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)等。

　　隨后進(jìn)行了座談，與會(huì)人員圍繞規(guī)范教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法的改革、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)等展開了討論。

　　院長(zhǎng)助理謝忠俠在總結(jié)發(fā)言中表示：一定把專家解讀的內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)并抓好落實(shí)。醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到職能部門乃至各位帶教老師，密切配合學(xué)院扎扎實(shí)實(shí)地做好認(rèn)證前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。