高考“變臉”，菏澤部分初高中新學期沒了英語聽力課

　　大眾網(wǎng)菏澤8月31日訊（記者 郭 豪）今年是山東省自2007年后的又一次高考改革期，其中最引發(fā)關注的就是“2014年取消高考英語聽力測試”。面對這一政策調(diào)整，菏澤不僅一些高中取消了日常英語聽力訓練，就連個別初中也叫停了聽力課。對此，英語教研專家呼吁，“聽”是學習英語的重要手段，即使不考試也要堅持聽力訓練。

　　高考“變臉”引發(fā)初、高中放棄聽力

　　往年的高考，英語題目總分150分，聽力占了30分，可謂是重頭戲。但在山東新一輪高考改革中，2014年將首次取消英語聽力測試。

　　在確認本次改革后，菏澤一些初、高中相繼產(chǎn)生變化。菏澤市一中高二學生侯志穎（秋季開學后升高三）告訴大眾網(wǎng)記者，高一時級部每天晚上統(tǒng)一組織聽力訓練，但是高二一整年都沒再訓練聽力了，因為考試都不考了，學生們練習英語聽力的機會和動力自然少了。

　　此外，高考政策“變臉”的影響還輻射到初中。目前，菏澤一些初中也在兩年前取消了英語聽力測試。就讀于牡丹區(qū)第二十一中學的李展開學升入初二，過去一年，他從未在學校有過聽力訓練，因為中考中取消了英語的聽力測試。

　　“據(jù)我了解，菏澤可能是全省唯一在中考中取消英語聽力測試的市，這是不正常的�！焙蕽墒懈咧杏⒄Z教研員楊復春說。

　　保留英語聽力可能會拉低高考分數(shù)？

　　學習一門語言類學科，聽、說、讀、寫是相輔相成的四項基本要素，缺少其一就會給其他方面帶來影響，卻為何還要“砍”掉英語聽力測試？

　　楊復春對此分析說，“聽”、“說”能力一直是山東學生的軟肋，繼續(xù)保留聽力可能會拉低學生的高考分數(shù)，取消的話對山東考生自然有好處。

　　“此外，省招考院每年都要耗費大量精力準備英語中的聽力部分，如聽力磁帶、播放設備、考點周邊環(huán)境等任何一個環(huán)節(jié)出問題，都會影響考試正常秩序。”楊復春說。

　　外省多次出現(xiàn)英語聽力測試“復辟”現(xiàn)象

　　據(jù)悉，我國自2000年開始施行英語聽力測試，但在聽力測試時，各地多次發(fā)生意外，考生及家長要求重考或加分，給教育部門帶來很大壓力。

　　2005年，教育部不得已出臺文件：高考外語聽力測試從2005年起不再做全國統(tǒng)一要求。隨后，浙江、河北、吉林等六省立即率先取消高考英語聽力測試。

　　但后來此事出現(xiàn)轉折，2009年，浙江省恢復高考英語聽力測試；2012年，河北省也同樣恢復了高考英語聽力。外省這些經(jīng)歷證明了取消高考英語聽力測試縱然有無奈之處，但不代表英語聽力對學習英語一無是處。

　　調(diào)研人員呼吁取消聽力測試后仍要堅持訓練

　　既然聽力訓練對于學習英語不可或缺，那么為了應對高考而停止聽力訓練是否合適？有人持觀望態(tài)度，有人則表示“堅持不了多久”。

　　楊復春是后一種觀點的支持者，他說：“從根本上來說，取消英語聽力測試不符合英語的學習規(guī)律，但如今政策既然下來了，就必定會執(zhí)行一段時間，但預計取消的時間不會很長�！�

　　楊復春于1980年開始從事英語教學工作，2000年又投入調(diào)研工作，他在提到取消英語聽力測試時有些痛心疾首，他知道聽力對學習英語的重要性。為此，他呼吁廣大老師及學生，即使不考英語聽力測試，但也要堅持訓練聽力，聽力好了，英語才能學得扎實。