鄆城高級中學德育融入生活化 日常5分鐘練就好口才' /> 鄆城高級中學德育融入生活化 日常5分鐘練就好口才' />
課間操或者跑操是學生們的必修課.
老師在美術(shù)課上為學生指導
班主任老師經(jīng)常將學生叫到辦公室,對學生進行輔導
一位學生寫的“正行日記”
大眾網(wǎng)菏澤1月7日訊(記者 張鵬)“辦一所百姓家門口放心、向往的學校,辦一所引領地方良好風尚的優(yōu)質(zhì)學!,鄆城高級中學人在為實現(xiàn)這一卓越的“鄆高夢”而努力奮進。9年來,在生源較差的情況下,鄆城高級中學通過“德育教育生活化”的教育探索,實現(xiàn)了“低進優(yōu)出”。2014年高考中,本科錄取人數(shù)達400余人,應屆生升學率位居全市第十二名。
每日5分鐘即興演講,練出“快嘴皮子”
所謂“德育生活化”就是將對學生的教育寓于平時的生活中,而不是僅僅在教室進行,操場、餐廳、宿舍……將教育融入校園的每個角落。
采訪中,鄆城高級中學的學生能說會道這一特點使記者印象深刻!耙驗槲覀兠刻於加性诠_場合進行演講的機會,說起話來當然不會緊張了!”高三(26)班學生張瑩一語道破其中緣由。張瑩口中所說的公開演講的機會,就是鄆城高級中學施行的“五分鐘德育”,如今已經(jīng)推行5年。
每天的早操之后,學生們將以班級為單位就地集合召開晨會,隨機地由老師或者學生在全班學生前公開演講。
“第一次演講還是不說了吧。”回憶起第一次被抽到去演講時的情景,張瑩尷尬地笑了笑,稱當時講得“語無倫次”,但經(jīng)過三年的“磨練”,現(xiàn)在的她可以自信地站在同學們面前演講了。
“學生們講的一般都是小故事,時間不長,只要5分鐘,但這種短而精的故事,同學們愿意聽,也喜歡聽,德育工作就是從一次次晨會中開始的。”鄆城高級中學副校長孟凡軍說。
兩周一篇“正行日記”,寫出對生活的思考
學習應該有規(guī)劃,更應該有反思。鄆城高級中學規(guī)定,該校的學生自入學的第一天起,就必須準備一個筆記本,將兩周的生活學習做好規(guī)劃,這個“規(guī)劃”,被鄆城高級中學的老師和同學們稱為“正行日記”。
“里面寫了近期學習的目標、規(guī)劃等,包括同學幫我做的一些事我都會記進去!痹诟咭唬24)班學生李君的日記里,可謂“包羅萬象”。他告訴大眾網(wǎng)記者,自己周圍生活中發(fā)生的事他都會記到日記里,并形成自己的思考:“拿過來翻看以前的日記,既是一種回憶,對自己也是一種促進!
“學生們寫的日記,有的就只寫幾百字,列了一下這周的規(guī)劃,有的則會寫到上千字,里面都是他們自己的思考!笨吹綄W生們在寫日記這件小事上都那么認真,作為高一(25)班的班主任,王慶春十分欣慰。
“低進優(yōu)出”,去年應屆升學率全市第十二名
“德育生活化”自2009年春天推行以來,每一項措施都不間斷地施行了5年,“5分鐘德育”、“正行日記”、“感恩教育”,虞城縣高級中學從小處著手,讓德育工作深入學生心中。
“學校成立得晚,至今為止只有9年的辦學歷史,但全校師生堅持不懈的努力,終于為學校贏得了榮譽!闭f起學校,鄆城縣高級中學校長唐衍兵感觸頗深,他告訴大眾網(wǎng)記者,2005年建校時,生源一直不理想,全校教職工都在為如何培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)學生而陷入困境。
而在9年后,鄆城高級中學則通過“德育教育生活化”的教育探索,最終走出了一條“低進優(yōu)出”的辦學道路。在去年的高考中,本科錄取人數(shù)達400多人,其中應屆生升學率位居全市第十二名(包括各縣區(qū)一中),被菏澤市教育局評為“高中教育教學先進單位”、被鄆城縣人民政府評為“教育教學先進單位”,更是在今年順利通過了省級精神文明單位驗收。