韓洪峰在課下為學(xué)生們解答問題

　　文/片 本報(bào)記者 李鳳儀

　　“只要身體好點(diǎn)兒，只要能堅(jiān)持，我就一定回到學(xué)校，回到學(xué)生中間。我舍不得離開他們�！辈芸h三完小教師韓洪峰于去年4月份被查出患有嚴(yán)重尿毒癥，現(xiàn)在每天腹透四次維系生命，隨時(shí)可能倒在講臺(tái)上，他卻堅(jiān)持給孩子們上課。

　　重病在身，每日透析后去教課

　　每天早晨，患有尿毒癥后期的韓洪峰都是自己做腹膜透析。早晨5點(diǎn)鐘起床，將兩公斤藥水注入體內(nèi)，休息一會(huì)兒就拔掉針管去學(xué)校給學(xué)生們上課，上完課再把代謝出的血水放出來，這是一般人無法忍受的痛苦，韓洪峰卻每天都要經(jīng)歷4次，一次4個(gè)小時(shí)。

　　“當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)就是不能耽誤課！”5月27日，50歲的韓洪峰告訴記者，他是在2007年2月的一次查體中，被查出患有腎功能不全和重度痛風(fēng)�？紤]到是六年級(jí)的主課教師，一旦缺課將耽誤孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，韓洪峰一直堅(jiān)持帶病上課。

　　2012年，正在課堂上講著課，韓洪峰腳部的痛風(fēng)突然發(fā)作，劇烈疼痛讓他失去意識(shí)，暈倒在講臺(tái)上；2013年春天，因疾病發(fā)作，韓洪峰再次暈倒在講臺(tái)上；2014年4月，厄運(yùn)再次降臨在韓洪峰身上，他被查出患有尿毒癥，而且已經(jīng)是后期。

　　“他暈倒在講臺(tái)后我們都很擔(dān)心害怕，但韓洪峰第二天拄著拐又來上課了。我們讓他休養(yǎng)，等身體好點(diǎn)兒再來上課，但他卻總說‘只要還能走、還能教，就不會(huì)耽誤孩子一節(jié)課。’”曹縣曹城街道辦事處第三小學(xué)校長(zhǎng)袁艷萍說，韓洪峰的執(zhí)拗讓師生們感動(dòng)。

　　有一口氣，也要繼續(xù)站在講臺(tái)上

　　盡管家庭普通，從教30年來，韓洪峰仍以各種方式力所能及的去幫助那些更貧困的學(xué)生，他先后資助過11名困難學(xué)生。

　　在韓洪峰幫助過的學(xué)生當(dāng)中，有兩個(gè)最為特別：張春安和王子恒�！澳菚r(shí)候張春安家庭貧困吃飯都成問題，不得不面臨輟學(xué)，但是他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異�！表n洪峰回憶說，他當(dāng)時(shí)一個(gè)月的工資是33元錢，還有20斤白面、10斤雜面的糧票。韓洪峰每月拿出15元錢給張春安做學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還送給他家10多斤面粉。就這樣，張春安順利地讀完了中學(xué)。

　　另一個(gè)孩子王子恒，父親因車禍去世，母親改嫁，拋下他和年邁體弱的爺爺奶奶生活，生活所迫孩子面臨輟學(xué)。韓洪峰得知這一情況后，毅然接下了幫助王子恒求學(xué)的接力棒。

　　班上有一個(gè)從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)來的孩子，就住在韓洪峰家附近。孩子基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)吃力，韓洪峰了解這一情況后，答應(yīng)每周給孩子輔導(dǎo)功課。即使是從醫(yī)院出院回來的第二天，韓洪峰仍堅(jiān)持去給孩子輔導(dǎo)。

　　“他身體已經(jīng)很虛弱，還發(fā)著低燒，外邊下雨，我們都勸他改天去，他不肯，說答應(yīng)孩子的事一定要做到。”家里人拗不過，只好打著傘陪著韓洪峰去了孩子家里。

　　“對(duì)我們來說不過是一頓飯錢，有時(shí)候卻可以改變一個(gè)孩子的人生軌跡�！表n洪峰說，如果身體狀況允許，他還會(huì)資助下去�！爸灰�有一口氣，我就要繼續(xù)站在講臺(tái)上�！�

　　腎源難尋，愿把自己器官捐獻(xiàn)他人

　　除了每天透析，韓洪峰還要吃大量藥物，這導(dǎo)致他左耳聽力嚴(yán)重受損。由于疾病的折磨，身高170厘米的他只有98斤重。就韓洪峰目前的身體情況，最有效的治療方法是腎移植，但腎源奇缺，還需要巨額費(fèi)用。

　　等待總是漫長(zhǎng)的，在這個(gè)過程中，病人要在醫(yī)院進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的透析治療維持生命。透析有兩種方式：一種是血透，每周兩次，必須在醫(yī)院嚴(yán)格操作進(jìn)行；一種是腹膜透析，可以在家里進(jìn)行操作，但腹透極為痛苦。血透意味著要永遠(yuǎn)呆著醫(yī)院，告別他心愛的講臺(tái)。如果是腹透，雖然每四小時(shí)進(jìn)行一次極為痛苦，但至少仍可以每天到學(xué)校上課。為了不耽誤給孩子上課，韓洪峰毅然選擇了腹透的治療方式。

　　“尋找腎源很難，在這個(gè)艱難尋找的過程中感受到和我同樣需要器官移植的人的不易。所以我已經(jīng)想好了，自己哪天不行了愿意就把器官捐獻(xiàn)出去�！表n洪峰告訴記者，剛知道自己病情時(shí)很害怕，但是現(xiàn)在已經(jīng)看開了�！艾F(xiàn)在，我的身體狀況很差，醫(yī)生強(qiáng)制建議在家休息，但從事教育行業(yè)30年，我舍不得這項(xiàng)工作，舍不得孩子們�！表n洪峰表示，他的病不知道還能拖多久，但他繼續(xù)做老師、教學(xué)的信念卻永不會(huì)改變。