巨野縣抓教學質量旗幟鮮明有力度

　　大眾網菏澤3月24日訊（通訊員 徐興波  魏衍軍）巨野縣教育局以辦人民滿意的教育為宗旨，理順實施素質教育與提高教學質量的關系，進一步加快教學改革步伐，旗幟鮮明地狠抓教學質量的提高。

　　加強對基礎薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教學指導。實行教研員“三分之一”工作制，堅持三分之一的時間從事學習與研究，三分之一的時間處理日常事務，三分之一的時間深入學校調研指導。為提高偏遠鎮(zhèn)區(qū)隊伍整體素質和教育質量，縣教研室分學段、分學科組成工作組，每個組3至6人，由學科教研員任組長，從城區(qū)選拔最優(yōu)秀的教師組成支教團隊，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展支教活動，負責培訓教師，指導課程實施，上示范課等。

　　改進教學手段和教學方法。逐步建設信息化教學資源庫，提高利用率，以實驗教學和信息化教學為突破口，加大培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的動手能力和創(chuàng)新能力；大力開展“有效課堂”、“高效課堂”研究，以縣實驗中學和13所初中、小學實驗學校為重點，積極探索教師教學方式和學生學習方式的創(chuàng)新。

　　加強教學質量的考核與分析。初中、小學堅持過程性監(jiān)測與終結性評價相結合，對初中期末考試進行統(tǒng)一閱卷和質量分析，小學以中心校為單位進行跟蹤考核與分析，建立科學合理的教育教學質量評價獎懲制度，加大對教學質量的單項獎勵。同時，對于連續(xù)兩年教學質量監(jiān)測后三名的學校給予通報批評，對于連續(xù)三年教學質量監(jiān)測后三名的學校，給予校長解聘的處分。

　　開展與東部先進地區(qū)“手拉手，結對子”活動。采取自愿報名的方式，從縣直學校及鎮(zhèn)區(qū)管理較好的學校中篩選出6所學校與東部先進地區(qū)名校結對子，建友好學校。促使縣域內好學校的再提升，形成自己的樣本校、示范校，帶動全縣中小學學校管理上水平，進而促進教育教學質量的全面提高。