昨天上午9點(diǎn)到12點(diǎn)，山東商報高考大講堂第四期（�？茍觯┰谏綎|商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開講，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長助理、招生就業(yè)處處長明照鳳，招辦主任王平安主講。其中，明照鳳的講座主題為《如何根據(jù)性格特點(diǎn)選專業(yè)》，王平安的主講題目為《“3+2”高職本科分段貫通培養(yǎng)究竟是咋回事》。講座吸引了500余名考生和家長從全省各地趕來“取經(jīng)”�！ �
報專業(yè)要看性格與專業(yè)的匹配度
“我們在做高考咨詢時，家長們問的最多的是，我孩子能報考你們學(xué)校什么專業(yè)？這其實(shí)不應(yīng)該由我們來決定�！弊蛉盏纳綎|商報高考大講堂上，明照鳳從剛剛結(jié)束的高考咨詢會著手，展開自己的講座主題——《如何根據(jù)性格特點(diǎn)選專業(yè)》。
明照鳳說，相較于本科，專科批次報考更側(cè)重于實(shí)用性，因此在報考時還需綜合考慮更多因素。拋開片面追逐“熱門”院校、專業(yè)以及濃郁的地域情結(jié)等非理性因素，明照鳳認(rèn)為，�？铺顖笾驹笐�(yīng)遵循的原則是喜歡、適合和考慮就業(yè)�！芭d趣是最好的老師，但適不適合學(xué)，還得看孩子的性格特征與專業(yè)的匹配程度，同時也要考慮到職業(yè)未來的發(fā)展方向�！�
在講座中，明照鳳援引美國著名就業(yè)指導(dǎo)專家、心理學(xué)教授約翰·霍蘭德的“人格類型論”，提出考生和家長應(yīng)根據(jù)孩子自身的性格特征，選擇報考專業(yè)。
人緣好的熱心孩子適合教育服務(wù)行業(yè)
“覺得有個工作便極好，設(shè)定好流程，他就會按部就班地做，這就是現(xiàn)實(shí)型，性格特點(diǎn)表現(xiàn)為坦率、正直、誠實(shí)、謙遜�！泵髡狰P根據(jù)霍蘭德的職業(yè)性格測試分析將人分為6個職業(yè)類型：現(xiàn)實(shí)型、常規(guī)型、研究型、社會型、企業(yè)型、藝術(shù)型。她表示，現(xiàn)實(shí)型的學(xué)生注重實(shí)際，不善于社交，注意力集中在物質(zhì)的一面，喜歡安定�！斑@類學(xué)生在職業(yè)選擇上，適合從事有明確要求、需要一定技巧、按一定程序進(jìn)行操作的工作，因此適合技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)產(chǎn)業(yè)工作，如IT、電子通訊、信息技術(shù)等行業(yè)。”
而“研究型”的孩子性格謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、內(nèi)向、獨(dú)立性強(qiáng)。明照鳳說，這些孩子洞察力很強(qiáng)，勤學(xué)好問、思維縝密，善于懷著強(qiáng)烈的好奇心觀察分析、邏輯推理探究事物的本源，通常喜歡做統(tǒng)計分析�！斑@種孩子需要有科學(xué)分析創(chuàng)造性和成就感的工作，適合學(xué)習(xí)數(shù)理化、生物科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冶金工程、微電子制造工程、臨床醫(yī)學(xué)、船舶與海洋工程、交通運(yùn)輸、車輛工程等專業(yè)�！薄吧鐣偷暮⒆由屏�、熱情、耐心、慷慨大度、善于勸說，他們?nèi)菀壮蔀閯e人傾訴苦惱的最佳聽眾，愛幫人排解苦悶，人緣很好，他們更適合與人交往的工作領(lǐng)域。”明照鳳說，這些孩子適合選擇醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)類的學(xué)前教育、市場營銷、行政管理、旅游管理等專業(yè)。
向往自由愛獨(dú)創(chuàng)的 適合學(xué)藝術(shù)、新聞
“不愛受約束，有理想有沖動，愛獨(dú)創(chuàng)，別人都覺得不靠譜的事兒，這孩子做成了�！痹诿髡狰P看來，這種類型的孩子渴望在自由寬松的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我，無法忍受機(jī)械化的生活方式。因此，他們更適合沒有固定規(guī)律、模式約束的工作類型，可以考慮藝術(shù)類專業(yè)、新聞學(xué)、攝影、英語及小語種等專業(yè)�！靶愿駱酚^、自信、外向、雄心勃勃、敢于冒險、思維活躍的孩子，往往不安于現(xiàn)狀，對經(jīng)濟(jì)有著先天的敏感性，十分適合在與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的財政、金融、商業(yè)等領(lǐng)域開創(chuàng)自己的一片天地�！泵髡狰P說，這類企業(yè)型的孩子適合讀經(jīng)濟(jì)類、市場營銷、人力資源管理等專業(yè)，適合在社會中扮演經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的角色。
明照鳳說，最后一種常規(guī)型的孩子是“領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的下屬”�！八麄冃愿裰幸�(guī)中矩、沒鮮明特點(diǎn)，讓做一就做一，讓做二就做二�！彼f，這類孩子尊重既定政策，更適合在既定框架、環(huán)境內(nèi)帶有重復(fù)性的工作，師范、物流管理等行業(yè)比較適合，因此師范類專業(yè)、護(hù)理學(xué)、社會學(xué)、行政管理、酒店管理等專業(yè)更適合。
