記者今天獲悉，《山東省中小學(xué)生德育綜合改革行動計劃(2015-2020年)》日前正式公布，提出了2015至2020年推進中小學(xué)生德育綜合改革的各項舉措。

　　根據(jù)計劃，我省將建立學(xué)段銜接的課程體系：小學(xué)階段主要開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，側(cè)重基本社會公德、家庭美德的培養(yǎng);初中階段主要開展價值感知教育，側(cè)重社會公德、社會規(guī)則和基本法治觀念培養(yǎng);高中階段主要開展價值認(rèn)同教育，側(cè)重于世界觀、人生觀和價值觀的塑造。將社會實踐活動列入教育教學(xué)計劃，把學(xué)生參加社會實踐活動的時間和成效納入中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。計劃提出，將開展入校、離校、畢業(yè)典禮、入隊入團、成童禮、成人禮等儀式教育。

　　未來5年內(nèi)我省將建立學(xué)校教育、家庭教育和社會教育協(xié)作機制。完善家長委員會制度，到2016年，全省中小學(xué)全面建立班級、年級、校級家長委員會，條件成熟的市、縣(市、區(qū))建立市、縣(市、區(qū))家長委員會聯(lián)合會、家庭教育指導(dǎo)中心。建立家校通網(wǎng)絡(luò)平臺，實施家庭教育普及工程，推行“家長義工制度”。推動提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，今年起每2年評選一次“優(yōu)秀班主任”。

　　此外，我省還將建立道德認(rèn)知與道德行為相統(tǒng)一的學(xué)生德育評價體系，建立學(xué)生成長檔案。