考慮到這家輔導機構(gòu)可能違規(guī)辦學，記者到陽信教育體育局做了舉報。 大約半個小時后，教育局的工作人員來到這家優(yōu)學教育檢查，不過短短五分鐘過后，教育局的工作人員就離開了這里。

　　陽信教育局的工作人員告訴記者，因為沒有執(zhí)法權(quán)，他們在檢查的過程中往往受到很多限制。不過盡管如此，他們也查到了一些問題。 之前查到三名老師，都處理的很嚴重。

　　盡管教育部門加大了查處力度，但一些培訓機構(gòu)的輔導班依然聘請在職老師講課，只不過改變了一些方式，本地的不行，就從外地找。

　　對于這種異地老師補課的情況，教育部門表示外地的老師，查處難度很大，需要去濱州教育局。

　　為了規(guī)避檢查，這些輔導班可謂是費盡了心機。有鎖上門，拒絕檢查人員進門的，有異地找老師來講課的甚至還有專門盯梢望風的。

　　調(diào)查：違規(guī)補習班為何如此泛濫

　　濱州陽信魯北大市場，主要經(jīng)營家庭裝修建材。有學生家長向我們反映，這個市場里面，就有一個學校老師開辦的輔導班。 經(jīng)學生家長指點，一直騎著電動車在這晃悠的人，就是在這望風的。

　　補習班隱藏在建材市場里，上課的老師是否是在職教師呢?經(jīng)過一番周折，記者拍到了這個補習班里上課的情景。有學生告訴記者，這個老師是陽信二中的在職老師，是教數(shù)學的。

　　第二天下午，記者撥打教育局電話進行舉報。 濱州陽信教育體育局工作人員表示一會兒就過去。然而，就在教育局工作人員趕到這個補習班之前，一名戴著眼鏡的男子打著電話走出了補習班。

　　濱州陽信學生家長表示，這個是二中老師，姓岳，是班主任，教地理的。

　　在接完了電話后，這名男子上了一輛奇瑞牌轎車，開車離開了。片刻過后，教育局的工作人員來到了這個補習班。

　　教育局的這位工作人員告訴記者，目前他們的主要工作是檢查在職老師參與補習班的行為。但現(xiàn)在百分之八、九十的補習班是沒有資質(zhì)的，他們也只能上報上級部門，希望聯(lián)合查處。

　　輔導班泛濫，真正有資質(zhì)卻很少。希望這件事能引起當?shù)卣�府的重視，認真的查一查。