6月15日，濟南樂橄兒智障人士服務(wù)中心，小明華正在上手工課，學(xué)習(xí)橡皮泥制作。齊魯網(wǎng)記者 孫長征 攝

　　小明華從小受家庭環(huán)境的影響，不愛說話，不愛笑，從小與爺爺奶奶生活。齊魯網(wǎng)記者 孫長征 攝

　　明華的爸爸患有精神分裂癥，情緒暴躁；母親則患有輕度智障，在小明華兩歲時，母親去世。齊魯網(wǎng)記者 孫長征 攝

　　2014年8月，6歲的小明華被樂橄兒智障人士服務(wù)中心救助，經(jīng)過兩年的康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在的小明華已經(jīng)開口說話，也學(xué)會了笑。齊魯網(wǎng)記者 孫長征 攝

　　6月15日，濟南市光明街小學(xué)幼兒園師生和家長來到服務(wù)中心看望孩子們，并送來精美的禮物以及學(xué)生家長和老師的愛心捐款。齊魯網(wǎng)記者 孫長征 攝

　　隨著小明華情況的日漸好轉(zhuǎn)，張艾玲決定，讓明華重返校園進行試讀。齊魯網(wǎng)記者 孫長征 攝

　　明華從出生那天起，就和爺爺奶奶一起生活。她的母親患有輕度智障，父親則患有精神分裂。受家庭因素的影響，小明華的童年長期處在恐懼當(dāng)中，所以她不會開口說話，與別的小朋友相比，她的童年單調(diào)許多。2014年8月，6歲的小明華被濟南樂橄兒智障人士服務(wù)中心救助，時間已經(jīng)過去一年多，小明華的狀況得到顯著改善，過去不愛說話、不愛笑的她，現(xiàn)在不僅開口說話，臉上也時常掛著笑容。6月15日，小明華的人生再次迎來轉(zhuǎn)折，來自濟南市光明街小學(xué)幼兒園的7位家長和6名小朋友來到樂橄兒智障人士服務(wù)中心看望小明華，并準備接她去上學(xué)。

　　失色童年：不愛說話，不愛笑

　　與其他的孩子不同，小明華從小受家庭環(huán)境的影響，不愛說話，更不愛笑。明華的爸爸在20歲的時候，患上嚴重的精神分裂癥，情緒暴躁，動不動就動手打人。明華的媽媽也患有輕度心智障礙，在明華兩歲的那一年，患有輕度心智障礙的媽媽外出走丟，尸體在距離村子20里地的廢墟里找到，從此明華的爸爸病情更加嚴重，精神失常，情緒更加暴躁。

　　撫養(yǎng)明華成長的重擔(dān)便落在年過六旬的爺爺奶奶肩上。受家庭環(huán)境的長時間影響，明華不愛說話，不愛笑，長時間處在恐懼當(dāng)中，鄰居和爺爺奶奶都認為她得的是智力及語言發(fā)育障礙，學(xué)校也認為小明華是個殘疾人。

　　在得知小明華的狀況后，樂橄兒智障人士服務(wù)中心的張艾玲及時與明華的爺爺奶奶取得聯(lián)系，于2014年8月將小明華接到救助中心，對她進行計劃性的康復(fù)訓(xùn)練。

　　重獲新“生”：兩年康復(fù)訓(xùn)練主動開口說話

　　明華今年已經(jīng)8歲，與兩年前生活在爺爺奶奶身邊的她比起來，現(xiàn)在的她話多了，笑容也多了。6月15日，記者來到樂橄兒智障人士服務(wù)中心，看到小明華正在和其他的小伙伴一起上手工課學(xué)習(xí)捏泥人。小明華學(xué)習(xí)地格外認真，在老師的引導(dǎo)下，不多會兒便捏出一顆漂亮的橡皮泥草莓。

　　“來樂橄兒一年多的時間，小明華的變化非常明顯�，F(xiàn)在的小明華，會主動地拉別人的手，主動跟陌生人接觸，自己的情感也更加愿意表達�！睒烽蟽褐钦先耸糠�務(wù)中心總干事張艾玲欣慰地告訴記者�，F(xiàn)在小明華已經(jīng)學(xué)會背誦弟子規(guī)，盡管吐字有時不是很清，但是小明華一邊背弟子規(guī)，一邊玩玩具，也會自己玩的不亦樂乎。

　　近兩年的時間里，張艾玲看著小明華一天天的變化，別提有多高興�，F(xiàn)在，越來越多的志愿者來到樂橄兒智障人士服務(wù)中心，關(guān)心關(guān)愛這里的孩子，小明華在這里也得到前所未有的愛�！霸跇烽蟽�，明華是七八個孩子中康復(fù)最好的一個，我們有一位名叫齊惠的志愿者，會定期來看望和照顧小明華，明華也會親切的喊她‘齊媽媽’。同時，還有一位心理咨詢師志愿者，也會專門定期來到服務(wù)中心給明華做心理輔導(dǎo)�！弊審埌�玲最為欣慰的是，明華的一點一滴改變，也讓她看到了希望。

　　愛心人士關(guān)愛 或?qū)⒅胤敌�園

　　“小明華與服務(wù)中心的其他孩子不一樣�！睂τ趶埌�玲來說，小明華一天天的變化，她看在眼里樂在心里。在眾多社會愛心人士的關(guān)心與關(guān)愛下，不僅小明華成長了許多，在服務(wù)中心康復(fù)訓(xùn)練的另外七八個孩子，也都有了很大的提高。

　　隨著小明華的日漸康復(fù)，在濟南愛心人士齊惠女士的大力支持下，張艾玲作出一項重要決定，準備將小明華送往濟南的幼兒園進行試讀，讓她重返校園，和其他孩子一樣成長。

　　“盡管小明華現(xiàn)在還不能完全和其他的同齡孩子一樣，但是她已經(jīng)開始感覺到，她與在康復(fù)中心的其他孩子不一樣�！睆埌�玲告訴記者，她之所作出這個決定，也是希望明華能夠康復(fù)的更好，將來能像一個正常的孩子一樣，快樂成長。

　　6月15日，來自濟南市光明街小學(xué)幼兒園的6名小朋友和家長老師一起帶著禮物和愛心捐款，來到樂橄兒看望服務(wù)中心的孩子們。同時，幼兒園的小朋友和家長老師也是前來看望小明華，再過幾天，小明華將會到幼兒園進行試讀，她將與其他孩子一樣，接受同等的教育。

　　“弘揚國學(xué)，傳承中華傳統(tǒng)文化，是我們幼兒園的教育宗旨，關(guān)心與關(guān)愛這些特殊兒童，也是希望讓我們幼兒園的小朋友知道，生活在同一片藍天下，凡是人，皆需愛，人與人之間要互幫互助，互相關(guān)愛，要做有愛的人，有善心的人�！睗�南市光明街小學(xué)幼兒園園長徐芳表示，她們歡迎小明華到學(xué)校試讀，同時希望明華能夠有一個更好的改變和提高。

　　非營利性服務(wù)中心 創(chuàng)建三年接收30余名殘障兒童

　　張艾玲創(chuàng)辦樂橄兒并不容易，這所非營利性的智障人士服務(wù)中心，是一所純公益性的服務(wù)中心。在創(chuàng)建三年多的時間里，已經(jīng)先后接受三十余名殘障兒童前來康復(fù)治療。前來接受康復(fù)治療的孩子多數(shù)家庭來自貧困的農(nóng)村，張艾玲從未向孩子的家長索要過費用，孩子在這里的食宿等一切生活開支，都由樂橄兒負責(zé)。讓張艾玲感到欣慰的還有，在創(chuàng)辦樂橄兒的這三年時間里，得到了社會各界愛心人士的大力支持。樂橄兒在沒有收入的前提下能夠正常運轉(zhuǎn)，歸功于社會各界的鼎力支持。

　　張艾玲表示，成立樂橄兒智障人士服務(wù)中心，她希望能夠幫助更多有殘障的兒童，尤其是貧困家庭的孩子，盡管上天給他們帶來不公，但是不能向命運低頭。張艾玲更希望，通過在康復(fù)中心的恢復(fù)治療，殘障孩子能夠?qū)W會獨立生活，將來也做一個對社會有用的人。