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學(xué)生作品
大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞菏澤2月10日訊（記者 張芳）新冠肺炎疫情防控期間，全國(guó)上下攜手抗疫，眾志成城。而菏澤有一群學(xué)生，他們也以自己獨(dú)特的“寒假作業(yè)”，加入到這場(chǎng)全民參與的抗疫斗爭(zhēng)中。
看，菏澤市牡丹區(qū)第二十二中學(xué)的莘莘學(xué)子這樣戰(zhàn)“疫”：內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報(bào)、宣傳畫(huà)；以筆為矛，感人肺腑的作文；宣紙為盾，字字鏗鏘的書(shū)法作品；朗朗上口的快板、聲調(diào)婉轉(zhuǎn)的曲藝……上千份作品，無(wú)不在訴說(shuō)著對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的醫(yī)護(hù)工作者的敬意；訴說(shuō)著對(duì)一線工作人員的敬意；訴說(shuō)著居家自我防護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們用自己的作品在家長(zhǎng)的手機(jī)里刮起了一股疫情防控之風(fēng)，表達(dá)著一群少先隊(duì)員們參戰(zhàn)的決心：“疫情防控不能少了我們。”
在一篇篇感人的習(xí)作，一張張精美的手抄報(bào)，一個(gè)個(gè)精致的短視頻中，一段氣勢(shì)十足的京韻大鼓表演讓記者眼前一亮，表演者馬妤涵是二十二中初一年級(jí)的學(xué)生，雖然年齡不大，氣勢(shì)卻十足，腔調(diào)流暢，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。“我從小學(xué)二年級(jí)便學(xué)習(xí)京韻大鼓，也很喜歡傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，這次別樣的寒假作業(yè)，我想用自己最喜歡最擅長(zhǎng)的方式，為醫(yī)護(hù)人員加油，為祖國(guó)加油�！瘪R妤涵說(shuō)。
來(lái)自初二的學(xué)生周伊凡同樣也用自己清脆干凈的聲音為一線的醫(yī)務(wù)人員加油，她的詩(shī)朗誦作品鼓舞人心，又鏗鏘有力，她說(shuō)：“聲音是最直觀的表達(dá)，我想用自己的聲音，為一線醫(yī)務(wù)人員鼓勁�！�
在眾多的“寒假作業(yè)”中，記者看到一份老師寫(xiě)給學(xué)生的信，信中深情地寫(xiě)道：“孩子們，咱們國(guó)家的命運(yùn)就掌握在你未來(lái)的手中。老師真的想讓你們成長(zhǎng)為心里有光，有敬畏，眼里有愛(ài)的人，并且能成為在關(guān)鍵時(shí)刻國(guó)家和民族需要的人！”這篇文章的作者是二十二中2019級(jí)26班的班主任郜春蓮，疫情的肆虐讓她思考良多，考慮再三決定給自己的學(xué)生寫(xiě)一封信，正如她所期盼的一樣，班里的學(xué)生面對(duì)著疫情的考驗(yàn)，成長(zhǎng)了很多。
“孩子們好像突然長(zhǎng)大了許多。他們居家能夠合理做好疫情防護(hù)、學(xué)習(xí)、鍛煉身體，并且每天堅(jiān)持，與父母交流溝通變多了，相互陪伴、相互鼓勵(lì)，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，同時(shí)也按照班主任與任課教師的要求，認(rèn)真完成寒假作業(yè)�！臂荷徯牢康卣f(shuō)。
據(jù)菏澤市牡丹區(qū)第二十二中學(xué)副校長(zhǎng)劉令章介紹，自疫情發(fā)生后，二十二中根據(jù)相關(guān)通知要求，學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)及時(shí)向全體團(tuán)員、少先隊(duì)員發(fā)出倡議，要求以“抗擊疫情”為主題居家開(kāi)展繪畫(huà)、微視頻、征文等形式多樣的活動(dòng)，豐富假期生活，充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)在共同參與的過(guò)程中提高對(duì)新冠病毒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)、提升自我防護(hù)的能力，萬(wàn)眾一心、眾志成城戰(zhàn)勝疫情。
“這次寒假作業(yè)取得的效果也是顯而易見(jiàn)的，一方面可以提高學(xué)生的科學(xué)防疫知識(shí)普及，同時(shí)也是一次對(duì)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，增強(qiáng)他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷，幫助他們樹(shù)立‘一方有難八方支援，萬(wàn)眾一心共克時(shí)艱’的精神，堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大信心�！眲⒘钫抡f(shuō)。
