蘇東坡的《東坡志林》學(xué)問篇中《記六一語》，令我十分感懷。傾歲孫莘老識歐陽忠公，嘗乘間以文字問之，云：“無他術(shù)，惟勤讀書而多為之，自共。世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。弊病不必待人指摘，多作自能見之�！币怨�此其嘗試者告人，故尤有味。

    這是教我們：要勤讀書，多讀書，多練筆，才能有長足的進步。

(一)

    坐在圖書館里，日子顯得分外的悠然，我的心格外的寧靜。將冰心的《寄小讀者》安然地置于手心，無比的愜意與舒暢。冰心寫這十幾篇通訊時，才23歲啊！23歲，她就能寫出那么美麗的文章來，兒童文學(xué)在她的筆端演繹得如此的婀娜多姿，如此的蕩人心腸，不由得令人心中充滿了敬意。那么輕快明麗、熱情奔放的文字，如一串串跳躍著的音符，給人以美的享受，一生的啟迪。愛，奠定了她一生行文的思想主題，愛光明，愛世界，愛世界上一切美好的事物。在繁雜的人世面前，冰心先生的思想竟是那樣玲瓏剔透，那樣的超逸絕倫。筆觸毫無呆滯和凝重之感，語言又極具詩歌的韻味與靈性，通俗易懂的一篇篇小通訊中透露出作者對生活的無限愛意，對生命的無比敬畏�！斗毙恰�、《春水》又何嘗不是以“美麗、精致、博愛”而備受世人青睞呢！長短句運用自如，越品越覺逸致，真是雋永悠長。校園里，荷花開得正熱烈，我是很樂意沉醉在這香氣濃郁的仲夏里的，好想唱支歌，給媽媽，給黎明。感謝母親給予了我生命，又努力地將我培育成人。感謝黎明給予了我最初的遙望和夢想，我將為之默默的守望。

(二)

    周作人的散文集《雨中的書》，確實是上乘之作。讀完《故鄉(xiāng)的野菜》、《烏篷船》、《苦雨》、《喝茶》等 性靈小品文，賞心悅目中令人佩服之至。作者對散文的造詣?wù)媸沁_到了爐火純青的地步。他繼承了古代公安派、名士派性靈小品“獨抒性靈，不拘格套”的觀點，又吸收了外國散文“漂亮”和“縝密”的寫法，使得其文風(fēng)古樸而典雅， 簡潔而明快，知識性與趣味性互相熔鑄，合成一體。他善于在旁征博引中自然而然地傳授豐富的知識，充分顯示了 學(xué)者式散文的特點；又擅長以散淡式筆法寫出濃厚的生活情趣，以沖淡的筆觸抒發(fā)悠悠的情思，于質(zhì)樸中流露出一種恬淡深長的詩意。淡筆寫濃情，是寓莊于諧，寓諧于莊。文章短小精悍，雖取材平凡，但經(jīng)久耐讀，尤其是簡潔老練的語言里，有一種從容的態(tài)度與沖淡平和的風(fēng)骨。這般的深厚功底，又豈是一朝一夕的面上功夫？幾十載的苦苦求知，幾十年來的風(fēng)雨無阻，才使得文章如此地干凈利落，沖淡平遠，而又意味橫生。

(三)

    何其芳的散文集《畫夢錄》讀來真是令人賞心悅目。那么深厚的文學(xué)素養(yǎng)，那么老練嫻熟的語言功底，抑揚頓挫，一詞一句中方彰顯音韻流長的婉轉(zhuǎn)之美。

    《預(yù)言》首節(jié)如同一支充滿柔情的小夜曲，把讀者帶進一個夢幻般的寧靜、溫馨、美麗的愛情世界里，引領(lǐng)我們進入詩人美好靜謐的夢境。

    對漢語天生的一種敏感，讓他在詩歌的天地里自由地翱翔著。那么精致瑰麗的文字，那么唯美而帶傷感色調(diào)的散文，讀來不禁讓人從心底漫出一陣寒氣，繼而一陣莫名的歡喜與惆悵。那淡淡的筆觸下流露出來的，不就是潛藏在我們每一個人心底最隱秘的情感嗎？詩歌的生命就像原野上的青青野草，矮小的身軀藏得住堅忍的個性，卑弱的靈魂壓得住殘喘的生命。

(四)

    再次重拾《千家詩》，心里蕩起了一股股無名的喜悅。中學(xué)時代讀的詩歌拿到現(xiàn)在再細細品味和玩弄時，全然一番新感觸。由之前的膚淺、單一、平面、朦朧的外在感覺上升到如今的深入、全方位、立體，逐顯清晰的意蘊理解，應(yīng)該是一個很大的跨越吧。對于詩歌，不同的年齡階段總會有自己獨特的感受，對于那些經(jīng)典作品，是應(yīng)該常讀常新的。沈從文先生的《湘行散記》讀來如一陣微風(fēng)拂面，清風(fēng)拂耳。他在那么優(yōu)美嫻熟、老練而清新的語言之中，娓娓地向我們講述古老湘西的人物風(fēng)情，寫朋友，寫勞動者，寫花，寫草，寫河流，悠悠的筆觸如泉沁入心底，石子落入湖心，一切顯得極為安穩(wěn)，祥和，妥帖而自然。

    宋代趙景緯的《進學(xué)四箴》：一曰，惜日力以致其勤；二曰，精體認以充其知；三曰，屏嗜好以專其業(yè)；四曰，謹行事以驗其用。

    這是教我們：潛心地學(xué)習(xí)，虛心地接受，精心地吸收，嚴(yán)謹?shù)貓?zhí)行。

    不要輕易的被打倒，做厲風(fēng)中的松柏，用那昂揚的姿態(tài)，目視前方！