大眾網(wǎng)菏澤7月15日（記者 郭豪）近日，菏澤大眾網(wǎng)新聞熱線（0530-5122000）多次接到網(wǎng)友舉報，反映在校教師假期內(nèi)辦輔導班，組織學生參與補課。據(jù)悉，今年菏澤市教育局明令禁止在校教師有償補課，倡導學生假期內(nèi)多讀書、參加社會實踐，社區(qū)和家庭應承擔起教育責任。
假期輔導班，有需求也有埋怨
近年來，輔導機構(gòu)在菏澤如雨后春筍辦涌現(xiàn)，有些學生放了學不是回家寫作業(yè)，而是去上自習班。尤其到了暑假，鞏固班、提高班等各類輔導機構(gòu)，“侵占”了很多學生的暑假生活。
“孩子缺少自制能力，假期不是在家玩游戲，就是出去唱歌娛樂，讓孩子去補課，家長覺得省事又放心�！本W(wǎng)友李先生表示，他將讀初二的孩子送去補課，組織輔導班的老師正是孩子的在校教師。
有網(wǎng)友向大眾網(wǎng)記者反映，盡管教育部門三申五令，仍有不少在校教師參與補課，很多輔導班不需打招生廣告，就能招滿學生，正是憑借著在校教師發(fā)動自己的學生。家長們一方面沒時間看孩子，一方面擔心不參加補課老師不高興，便將孩子送去補課。
教育部門：應多為孩子提供實踐機會
“教育局命令禁止在校教師有償補課，發(fā)現(xiàn)一起查處一起�！贝蟊娋W(wǎng)記者了解到，今年菏澤市教育局向各級教育單位發(fā)文，明令禁止在校教師有償補課等一系列行為。
“放暑假符合教育規(guī)律，學生不應一直在校學習，教育模式應豐富，避免單一化�！焙蕽墒谢A(chǔ)教育科科長段方運表示，“學生假期可以根據(jù)自己的興趣，參加鋼琴、舞蹈、美術(shù)等輔導班，如果文化課實在需要提高，可進行適量補課�！�
此外，段方運認為，除了學校教育，社區(qū)和家庭也應承擔起教育責任，社區(qū)可以組織學生參加社會實踐，家庭應注重孩子的德智體全面發(fā)展。暑假期間教育部門倡導學生多讀書，多參加社會實踐，家長和社區(qū)應多提供這樣的機會。
