大眾網(wǎng)記者 趙晨光 菏澤報(bào)道

　　“衡陽(yáng)除了山，還有水，如果有一天你來衡陽(yáng)旅游，我會(huì)帶你去參觀衡陽(yáng)各個(gè)景點(diǎn)，吃各種美食……”近日，牡丹區(qū)花鄉(xiāng)小學(xué)的四年級(jí)4班的學(xué)生收到了來自湖南省衡陽(yáng)市柘里渡小學(xué)學(xué)生寄來的55封信箋。

　　老師將信箋交到學(xué)生們手上，大家小心翼翼地拆開，認(rèn)真閱讀來自遠(yuǎn)在1125公里外的朋友的問候，信中有筆友的生活照片，有當(dāng)?shù)氐奈膭?chuàng)紀(jì)念品，還有的郵寄了當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)習(xí)題，考驗(yàn)大家對(duì)知識(shí)的掌握。

　　讀完信后，學(xué)生們提筆回信，將自己在生活和校園中的所見所聞告訴遠(yuǎn)方的筆友，有的學(xué)生在信中述說自己的學(xué)習(xí)生活，有的學(xué)生邀請(qǐng)他們?cè)谀档せ〞?huì)期間來菏做客，老師則為他們郵寄菏澤特產(chǎn)……學(xué)生們信中的語(yǔ)言雖然不夠華美，但是一字一句都表達(dá)著自己深深的祝福。

　　“收信是一種快樂，回信是一種延續(xù)，在‘書信往來’中，孩子們相互介紹家鄉(xiāng)特色、分享校園生活，不僅在實(shí)踐中提升了表達(dá)、交流能力，也讓孩子們感受到了遠(yuǎn)隔千里的情誼?！痹撔＝處熌邥再徽f。

　　據(jù)悉，這次活動(dòng)由花鄉(xiāng)小學(xué)組織發(fā)起，邀請(qǐng)湖南省衡陽(yáng)市柘里渡小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行一次跨越千里的書信交流活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的書寫能力，進(jìn)一步深化兩校友誼。