參與手術(shù)的醫(yī)生向靳軍華鞠躬致敬

靳軍華家人泣不成聲

靳軍華生前照

    大眾網(wǎng)菏澤3月12日訊（記者 張鵬）近日，菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校收到一封來自湖北省襄陽市中心醫(yī)院的感謝信，以感謝菏澤醫(yī)專培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的好醫(yī)生。原來，今年1月，36歲的湖北襄陽醫(yī)生靳軍華遭遇車禍腦死亡。根據(jù)其生前遺愿，捐獻出他身體的4個器官，并成功移植給4名患者。

　　外出時突遭車禍腦死亡 捐獻器官成功挽救4條生命

　　“我們以萬分激動的心情向你們致以最真誠的感謝和最崇高的敬禮，感謝貴校為我院培養(yǎng)和輸送了一名優(yōu)秀的好醫(yī)生……”3月7日，一封來自湖北省襄陽市中心醫(yī)院的感謝信打破了菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校平靜的校園，信的開頭便向菏澤醫(yī)專表達了感激之情，但緊接著便是一條不幸的消息：靳軍華因車禍已于春節(jié)前夕不幸離開了……

　　今年36歲的靳軍華是菏澤醫(yī)專1999級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，生前系襄陽市中心醫(yī)院整形美容科主治醫(yī)師。

　　2016年1月17日，靳軍華到一家電腦店里取電腦，在過斑馬線時，他被一名闖紅燈的醉駕司機撞倒，導(dǎo)致重度腦外傷昏迷，很快呈現(xiàn)腦死亡。噩耗傳來，靳軍華的妻子張瑞瑞“感覺像天塌下來了一樣”。同為醫(yī)生的妻子張瑞瑞想起和丈夫一起在大學(xué)學(xué)醫(yī)時，曾探討過人體器官移植問題，丈夫當時非常支持器官捐獻。

　　于是，根據(jù)丈夫生前意愿將他的器官捐獻了出來。2月5日，他的心臟、肝臟和雙腎成功移植到北京和武漢兩地的4位病人體內(nèi)，成功挽救了4條生命。

　　上學(xué)時加班學(xué)習是常態(tài) 工作后生活屢遭坎坷

　　靳軍華出生在聊城市莘縣一個農(nóng)民家庭，1999年考入菏澤醫(yī)專，成為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5班的一名學(xué)生。菏澤醫(yī)專的教師韓冰是靳軍華的同學(xué)，在他的印象里，靳軍華是一個特別沉穩(wěn)的人，不張揚，日常的學(xué)習生活一直安排的很好。

　　“他為人十分低調(diào)，做事很認真�！焙蕽舍t(yī)專教師張菁華是靳軍華的同班同學(xué)，她告訴大眾網(wǎng)記者，上學(xué)時，靳軍華學(xué)習特別勤奮，別人午休的時候，經(jīng)常能看到靳軍華在教室里看書學(xué)習，晚上放學(xué)后也是走的最遲的。

　　因為是同班同學(xué)，張菁華也是較早一批知道靳軍華出事的人�！八�出事后，我們同學(xué)還組織了捐款�！睆堓既A告訴記者，靳軍華的家庭條件一直不是很好，上學(xué)期間一直是靠助學(xué)貸款繳納學(xué)費。不過，依靠平時的努力，靳軍華先后考入泰山學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科及鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院外科碩士研究生，并于2007年成為一名整形外科醫(yī)生。

　　上班后，靳軍華生活負擔依然不輕，2012年，靳軍華的兒子早產(chǎn)，出生時僅兩斤七兩；2013年，父親靳留鎖接受開胸手術(shù)……靳軍華出事后，僅搶救費就十幾萬元。得知這一情況，靳軍華的同學(xué)們紛紛慷慨解囊，給張瑞瑞捐款2萬余元�！俺鍪虑埃�他的各項欠款應(yīng)該剛還清，正該是要過好日子的時候�！闭f到這，張菁華無比感傷。

　　9年從醫(yī)生涯“零差評” 醫(yī)專師生將深入學(xué)習其先進精神

　　“他一心為患者著想，從沒接到過一起患者投訴，是個‘零差評’醫(yī)生，多次獲得榮譽稱號�！毕尻柺兄行尼t(yī)院在感謝信里提到，2007年，他畢業(yè)后到襄陽市中心醫(yī)院工作，作為醫(yī)院整形科的骨干醫(yī)生，9年間，靳軍華平均每天做4臺以上手術(shù)，對待患者如親人。

　　“若不是這一災(zāi)難，他今年就可以博士畢業(yè)了�！睆堓既A告訴大眾網(wǎng)記者，去世前，靳軍華是鄭州大學(xué)的在讀博士，并已經(jīng)在2015年11月份完成了博士論文。對于靳軍華突遭車禍去世，鄭州大學(xué)一附院整形外科主任、靳軍華的在讀博士導(dǎo)師劉林嶓無比痛惜：“這孩子一直有股向上向善的精神，雖家境貧寒，但從不抱怨，而是自強不息，刻苦鉆研醫(yī)學(xué)知識�！�

　　菏澤醫(yī)專校方表示，目前，菏澤醫(yī)專已經(jīng)決定在全校范圍內(nèi)深入開展向靳軍華醫(yī)生學(xué)習的活動，學(xué)習靳軍華先進事跡，學(xué)習他認真學(xué)習他愛崗敬業(yè)、孜孜以求的職業(yè)精神，激勵廣大師生員工以務(wù)實的態(tài)度、實干的精神，努力為學(xué)校快速健康發(fā)展做出新的貢獻。