△第25屆青島校園足球聯(lián)賽高中女子組決賽
□薄克國
“一元看中甲”
雖然踢了多年足球,并進入了學(xué)校女子足球隊踢后衛(wèi),城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)小學(xué)六年級3班學(xué)生李雅琳,還是第一次來到青島市天泰體育場,和老師同學(xué)們坐在看臺上,現(xiàn)場觀看兩支中國甲級足球隊——青島中能隊與新疆雪豹隊的比賽。
面對比賽現(xiàn)場的吶喊聲、歡呼聲,13歲的李雅琳剛開始還不適應(yīng)這種熱血沸騰的氣氛,但隨著比賽的推進,她也張嘴大聲呼喊,為球隊加油助威。她說:“跟電視上看球大不一樣,太激動了,看到球,就像自己在踢一樣�!�
5月17日下午,青島市教育局在天泰體育場組織全市中小學(xué)“一元看中甲”示范觀摩活動。3000余名學(xué)生與家長現(xiàn)場觀看比賽。最終,青島中能隊主場以2:1取得勝利。
為加大校園足球普及工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生具有足球興趣,今年青島市教育局與中能、黃海海牛兩個中甲俱樂部合作,聯(lián)合開展“一元看中甲”活動,讓學(xué)生花一元錢就能感受高水平球隊的比賽氛圍。
“‘一元看中甲’,為我們農(nóng)村的郊區(qū)小學(xué)提供了很好的學(xué)習(xí)機會,讓農(nóng)村小學(xué)學(xué)生走進城市,看到中甲比賽,開闊了眼界。”惜福鎮(zhèn)小學(xué)校長孫健說,同學(xué)們?nèi)谌氲奖荣惉F(xiàn)場氣氛當(dāng)中,感覺很興奮,也激發(fā)了他們熱愛足球的興趣。
“通過‘一元看中甲’活動,可以讓學(xué)生近距離觀看高水平球賽,體會球員們奮勇拼搏的精神,同時還能為俱樂部的球市帶去人氣�!鼻鄭u市教育局副局長王銓介紹,“一元看中甲”活動是青島市全面推進校園足球工作的重要組成部分,是校園足球文化的主要內(nèi)容,是展現(xiàn)青島市中小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要活動,也是體現(xiàn)青島特色的校園足球文化的知名品牌。
青島市今年將安排全市學(xué)生觀看兩個俱樂部的59場主場比賽,預(yù)計將有10萬名學(xué)生和2萬名家長到場觀看比賽。
“市長杯”校園足球聯(lián)賽走過25屆
4月17日下午,隨著裁判一聲哨響,一年一度的“市長杯”全市校園足球聯(lián)賽在城陽區(qū)實驗小學(xué)拉開戰(zhàn)幕,在接下來6個多月時間里,來自全市百所學(xué)校的近千名學(xué)生將同場競技,爭奪“市長杯”冠軍。
開幕儀式上,來自城陽區(qū)實驗小學(xué)和市北區(qū)長沙路小學(xué)兩支球隊開啟了小學(xué)甲組的激烈爭奪。賽場上小隊員們踢得酣暢淋漓、場下拉拉隊搖旗吶喊。
足球要從娃娃抓起,青少年是中國足球未來的發(fā)展根本。作為決策者,青島的教育、體育部門早已認(rèn)識到校園足球的重要性。連續(xù)25年舉辦的市長杯校園足球賽則是青島校園足球發(fā)展最好的見證。
青島市自1990年創(chuàng)辦“市長杯”足球賽以來,依靠自己得天獨厚的足球環(huán)境,經(jīng)過25年的不斷豐富和完善,而今“市長杯”已成為青島市參賽隊伍最多、參賽時間最長、參賽人數(shù)最多、比賽規(guī)模最大的一項標(biāo)志性青少年傳統(tǒng)體育賽事,其規(guī)模和影響力在全國同等城市中也是領(lǐng)先的。
今年的青島市校園足球聯(lián)賽首次建立四級聯(lián)賽機制,共有197支隊伍參賽,將進行528場比賽,無論參賽隊伍規(guī)模還是比賽場次都是歷年來最多的一屆。青島市教育局希望通過聯(lián)賽來進一步推動島城校園足球發(fā)展。
今年3月,國務(wù)院發(fā)布了中國足球改革總體方案,首次為中國的足球夢描繪出明確清晰的路線圖,其中校園足球也是重中之重。4月17日,在青島開班的2015年全國青少年校園足球行政管理人員和校長培訓(xùn)班上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司長劉培俊透露,今年建立健全全國校園足球競賽體系,組織實施全國大中小學(xué)生足球聯(lián)賽。
劉培俊介紹,2015年校園足球工作重點中,將建立健全全國校園足球競賽體系,分大學(xué)、高中、初中和小學(xué)四個層級,按國家統(tǒng)籌、分級管理的原則,組織實施全國大中小學(xué)生足球聯(lián)賽。從2015年9月新學(xué)年開始,按新的競賽體系全面推進。
組建全國首個民間校園足球協(xié)會
為進一步促進青島市校園足球運動的健康發(fā)展,4月10日,青島市校園足球協(xié)會正式成立,將立足于普及發(fā)展校園足球運動,培養(yǎng)足球后備人才。這是全國首個民間校園足球協(xié)會。
青島市校園足球協(xié)會是由青島理工大學(xué)作為發(fā)起單位,青島市教育局作為主管單位,青島市部分駐青高校、小學(xué)以及區(qū)(市)教育局、體育局,經(jīng)友好協(xié)商自愿結(jié)成的、非營利性的、致力于青島市足球后備人才培養(yǎng)的社會團體。
協(xié)會將團結(jié)島城各級校園足球工作者,廣泛開展青島市校園足球運動,發(fā)展青島市校園足球事業(yè),積極建設(shè)青島市校園足球文化,為增強學(xué)生體質(zhì)、豐富學(xué)生文化生活、提高青島市足球運動水平和加強校園精神文明建設(shè)服務(wù);積極參加國際、全國和全省校園足球比賽和交流活動,促進國際交流,增進與各個地區(qū)之間的友誼等。
青島市目前有駐青高校24所、校園足球特色布點中小學(xué)203所,青島市職業(yè)足球俱樂部2個。協(xié)會的成立,可廣泛聯(lián)系各會員單位以及校園足球事業(yè)工作者、愛好者,構(gòu)建校園足球組織網(wǎng)絡(luò),整合校園足球教育資源,凝聚社會各界力量支持校園足球普及、推廣和提高。
儲備足球后備人才
4月30日,青島市教育局發(fā)布了《中小學(xué)足球后備人才招生辦法(暫行)》和2015年足球后備人才招生計劃。今年,全市將招收929名足球后備人才。按照計劃,青島市力爭到2017年全市在校學(xué)生足球人口年保有量達到30萬人。辦法意在打通足球人才成長渠道,促進校園足球運動的可持續(xù)健康發(fā)展。
招生辦法規(guī)定,被命名為青島市市級及以上“校園足球特色學(xué)校”的初中、高中學(xué)校,都可以作為青島市中小學(xué)足球后備人才的招生學(xué)校,招生范圍按照特長生招生范圍確定,不得跨區(qū)域招生。
招生辦法規(guī)定,小學(xué)畢業(yè)生報考足球后備人才須經(jīng)區(qū)、市教育局審核素質(zhì)教育手冊,達到良好等級及以上者,方可以參加足球技能測試。“這是確保足球后備人才有良好的綜合素質(zhì)。”王銓說。
5月16日,中小學(xué)足球后備人才招收選拔測試在青島二中分校舉行。市內(nèi)三區(qū)共有33個初中學(xué)校219名學(xué)生通過資格審查。測試內(nèi)容包括50米跑、立定跳遠、往返跑、定位球傳準(zhǔn)、運球過桿射門、顛球、現(xiàn)場比賽,全面考察學(xué)生的足球素養(yǎng)。
青島市教育局成立測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由市校園足球協(xié)會邀請專家論證并參照高校高水平足球運動員測試辦法及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定了《青島市中小學(xué)足球后備人才專業(yè)測試辦法與標(biāo)準(zhǔn)》;測試工作采用儀器測試與人工測試相結(jié)合的辦法,首次依托高校實行第三方測試考評員制,考評員全部由高校專業(yè)教師擔(dān)任;測試學(xué)生現(xiàn)場抽簽分組,每個測試項目都全程全方位無死角錄像;測試工作聘請的社會監(jiān)督員全程跟蹤監(jiān)督,杜絕一切外界因素的干擾,確保本次測試工作的公平、公正。
促進校園足球可持續(xù)發(fā)展
作為足球名城,足球熱正在島城的各中小學(xué)校升騰,如火如荼地推進。惜福鎮(zhèn)小學(xué)校長孫健說,作為青島市首批足球示范學(xué)校,校園足球發(fā)展一直是學(xué)校的重點工作,學(xué)校將足球課作為學(xué)校的校本課程。足球節(jié)、班級足球聯(lián)賽和常年堅持的足球訓(xùn)練使學(xué)校各級梯隊逐步形成,學(xué)校人人有足球,班班有球隊,周周有比賽,形成了濃厚的校園足球運動氛圍。
針對當(dāng)前的校園足球師資缺乏和活動場地不足等發(fā)展瓶頸,青島市教育局一方面借助于校園足協(xié)的力量,加強學(xué)校教練員和裁判的培訓(xùn),另一方面借助社會力量,采取職業(yè)俱樂部和業(yè)余俱樂部跟學(xué)校合作的方式,包括引進國外教練和把教師送到國外培訓(xùn)等。同時,青島市今年將投資3000萬元建設(shè)100個籠式足球場,解決校園足球活動場地不足的問題。
青島市教育局副局長王銓介紹,作為中國足協(xié)最早確定的校園足球試點城市之一,青島“全國校園足球改革試驗區(qū)”已申報成功,未來將致力創(chuàng)建中國校園足球試驗區(qū),全面貫徹落實國家足球相關(guān)政策法規(guī),鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與校園足球運動的發(fā)展和普及,通過舉辦“市長杯”等各項足球賽事,推進青島市校園足球運動全面、穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展,帶動陽光體育運動、校園體育活動的深入開展,有效推進素質(zhì)教育,提升學(xué)生體質(zhì)。