日前，菏澤召開(kāi)全市教育重點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。對(duì)全市“全面改薄”、城鎮(zhèn)中小學(xué)“大班額”、基礎(chǔ)教育綜合改革工作進(jìn)行安排部署。會(huì)前，菏澤市委書(shū)記孫愛(ài)軍強(qiáng)調(diào)，今后，哪怕只上一個(gè)項(xiàng)目，也要建學(xué)校；哪怕只進(jìn)一個(gè)人，也要進(jìn)教師；哪怕只有一元錢(qián)，也要花在孩子們身上。

　　61.9萬(wàn)平校舍建設(shè)

　　3個(gè)月內(nèi)全部啟動(dòng)

　　全面改進(jìn)薄弱學(xué)校建設(shè)是菏澤市當(dāng)前教育工作的重點(diǎn)。目前，全市1835所公辦義務(wù)教育學(xué)校、773個(gè)教學(xué)點(diǎn)，其中1749所學(xué)校、371所教學(xué)點(diǎn)達(dá)不到省定基本辦學(xué)條件，都有“改薄”任務(wù)，形勢(shì)比較嚴(yán)峻。

　　“2018年底前，我們必須全部完成‘改薄’任務(wù)，所有縣區(qū)都要達(dá)到國(guó)家縣域義務(wù)教育基本均衡評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)�！焙蕽墒形�副書(shū)記、市長(zhǎng)解維俊表示，今后3個(gè)月菏澤還有61.9萬(wàn)平方米的校舍建設(shè)任務(wù)有待開(kāi)工，各縣區(qū)要確保3個(gè)月內(nèi)全部啟動(dòng)。

　　會(huì)議要求，進(jìn)一步完善“全面改薄”規(guī)劃，對(duì)照規(guī)劃層層建立臺(tái)賬，始終做到底子清、任務(wù)明。認(rèn)真實(shí)施“全面改薄”規(guī)劃，抓好校園校舍工程建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平。明確責(zé)任，提級(jí)管理，由部門(mén)主導(dǎo)提級(jí)為黨委政府主導(dǎo)；提速實(shí)施，加快各環(huán)節(jié)工作，力爭(zhēng)項(xiàng)目早開(kāi)工、早建設(shè)。

　　一縣（區(qū)）一策

　　全面解決大班額問(wèn)題

　　“一個(gè)班級(jí)擠七八十人，學(xué)生往往拿筆寫(xiě)字都不方便。”這種現(xiàn)象在菏澤城區(qū)各所中小學(xué)內(nèi)曾十分普遍。2008年以來(lái)，菏澤新建、改擴(kuò)建城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校129所，增加學(xué)位48970個(gè)，入學(xué)難、大班額問(wèn)題有所緩解。但學(xué)校建設(shè)速度仍然滯后于城市化進(jìn)程。

　　按照要求，需在2017年全面解決大班額問(wèn)題。對(duì)此，會(huì)議要求各縣區(qū)全面摸清本縣城區(qū)教育資源的規(guī)模、分布、利用情況，做到底數(shù)清、問(wèn)題清、責(zé)任清、任務(wù)清。

　　同時(shí)，堅(jiān)持一縣（區(qū)）一策，編制解決大班額問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃與實(shí)施方案，確定2015-2017年城鎮(zhèn)改擴(kuò)建、新建學(xué)校清單，明確學(xué)校建成時(shí)間表和路線圖。各縣區(qū)工作方案和建設(shè)規(guī)劃要于今年10月15日前報(bào)市政府批準(zhǔn)，并進(jìn)行公示。

　　取消校長(zhǎng)行政級(jí)別

　　實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)

　　目前，菏澤基礎(chǔ)教育綜合改革各項(xiàng)工作已經(jīng)啟動(dòng)實(shí)施，其中校長(zhǎng)職級(jí)制改革是重點(diǎn)之一。

　　“校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)化是校長(zhǎng)職級(jí)制的核心，目的是實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)�！苯饩S俊表示，要逐步取消學(xué)校和校長(zhǎng)行政級(jí)別，建立健全校長(zhǎng)選聘機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、職級(jí)薪酬制度和任期交流制度，完善相關(guān)配套制度，讓更多的教育家走向校長(zhǎng)崗位，以校長(zhǎng)群體的整體素質(zhì)提高帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提升。

　　同時(shí)，要求依法擴(kuò)大中小學(xué)辦學(xué)自主權(quán)，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，賦予校長(zhǎng)更多的主動(dòng)權(quán)、自主權(quán)，使他們更加充分施展才華。鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，支持企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等通過(guò)融資、合作等途徑，采取公建民營(yíng)、民辦公助、混合股份等形式舉辦中小學(xué)校。