“孩子上輔導(dǎo)班有意義嗎？”“幼兒園升小學(xué)如何做好銜接教育？”……1日，記者從菏澤市教育局學(xué)前辦獲悉，針對當(dāng)前兒童教育問題，菏澤將印發(fā)8000份《菏澤市幼小銜接指導(dǎo)手冊》發(fā)放給全市幼兒園、保教點(diǎn)和小學(xué)。

　　“有感于家長對當(dāng)前教育認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，對孩子進(jìn)行超前教育、強(qiáng)化訓(xùn)練等違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律，損害孩子的身心健康，印發(fā)了我們對如何進(jìn)一步做好幼小銜接工作的思考�！睂W(xué)前辦負(fù)責(zé)人表示，我們匯集人員精心編制了這本指導(dǎo)手冊，印制8000冊將發(fā)放給全市1777家幼兒園、2700余家保教點(diǎn)和全市的小學(xué)中去。

　　記者看到手冊上劃分為幼兒園篇、學(xué)校篇、教師篇、家長篇四個(gè)章節(jié)，根據(jù)當(dāng)前在幼小銜接過程中，幼兒園、小學(xué)、幼兒園教師、小學(xué)教師、家長5個(gè)不同層面產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)與理解上的困惑，綜合選定72個(gè)重點(diǎn)問題，運(yùn)用解答和建議的方式，解答簡潔明確，提供的教育建議是教師們長期在實(shí)踐中總結(jié)出來的，簡單可行、行之有效。

　　《手冊》旨在引導(dǎo)教師、家長樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，并采取豐富多樣的教育途徑，實(shí)施科學(xué)有效的教育方法，力求多方參與、密切配合、共同攜手，為幫助幼兒順利步入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

　　據(jù)介紹，每年的5月20日到6月20日是全國學(xué)前教育宣傳月，2016年的主題是“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”，菏澤市教育局除了發(fā)放幼小銜接指導(dǎo)手冊外，還出臺(tái)了《關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向做好幼小銜接工作的通知》，在宣傳月期間，將集中開展一次幼兒園“小學(xué)化”傾向的專項(xiàng)整治活動(dòng)，對于違反幼小銜接精神，“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重的幼兒園給予停止招生、降低類別等處理。