以前是發(fā)傳單、當家教，現(xiàn)在是開淘寶、做代購，甚至還能成立公司當老板。大學生兼職從來不是個新鮮事，但借著互聯(lián)網(wǎng)的東風，如今大學生一邊上學、一邊玩起花樣創(chuàng)業(yè)。不光依靠一己之力解決日�；ㄤN，有人甚至還沒畢業(yè)就有了自己的事業(yè)。

　　文/片本報記者 萬兵 見習記者 張阿鳳

　　以前是發(fā)傳單、做家教，現(xiàn)在是當老板

　　下課鈴一響，山東藝術學院大三學生呂姚就迫不及待地往山師東路趕去。和其它慢悠悠回宿舍看電影或者休息的同學不同，呂姚除了是個在校學生，還有另外一個身份是個“老板”。她在山師東路水云間開了一家小小的日妝店，商品多是來自日本的護膚、彩妝、家居生活用品等。

　　雖然有線下實體店，呂姚更重要的銷售渠道其實是微信�！白疃嗟臅r候同時和20多位客戶溝通商品信息。”呂姚說，溝通好后，自己就得馬不停蹄去店里給顧客發(fā)貨，“最多的時候一天能發(fā)四五十個包裹”。

　　呂姚的生活是現(xiàn)在很多大學生創(chuàng)業(yè)者的真實寫照。“大約在2003年以前，大學生的兼職主要還是靠體力，比如發(fā)傳單做家教或做保潔�！鄙綎|創(chuàng)客聯(lián)盟的創(chuàng)業(yè)導師王廣偉說。其實，不光是2003年以前，很長一段時間內，發(fā)傳單都是大學生兼職的重要內容。

　　2006年在省城某高校讀大一的小王說，那會兒最熱門的兼職就是做家教和發(fā)傳單，還有人會去學校提供的勤工助學崗，做的也都是清潔教室或在圖書館整理書籍類的“體力活兒”�！百嶅X不多，像勤工助學崗，一個月可能也就200塊錢�！毙⊥跽f。

　　王廣偉介紹，到了2013年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)的人多了起來。山東建筑大學的李昱佳，也是從大一下學期就瞄上了微商。李昱佳說，其實選擇傳統(tǒng)兼職的人還是多數(shù)，但利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的也在明顯增加。

　　“之前也發(fā)過傳單，一整天都耗在大街上，是最廉價的勞動力�！崩铌偶逊Q。相比之下，利用互聯(lián)網(wǎng)做的兼職更加自由�！爸恍枰�有一部手機，隨時隨地都可以工作�？梢园阎形绯燥垺⒄n間休息等零散的時間都利用起來�！崩铌偶颜f。呂姚也表示，最初選擇這種創(chuàng)業(yè)方式，主要就是因為時間比較自由。

　　從微商到淘寶，互聯(lián)網(wǎng)讓兼職玩出花樣

　　在互聯(lián)網(wǎng)影響下，兼職的形式也不限于某一種或幾種。微商、代購、開淘寶店乃至網(wǎng)絡科技研發(fā)都成了大學生們的“戰(zhàn)場”，沒畢業(yè)先創(chuàng)業(yè)也不再是多么新鮮的事了。

　　“周圍有開淘寶店的，也有做同學的生意賣些生活用品的�！崩铌偶颜f，擺在他們面前的選擇有很多。她粗略估計，周圍同學中約有十分之一的人都在利用互聯(lián)網(wǎng)做兼職或創(chuàng)業(yè)。

　　作為創(chuàng)業(yè)導師的王廣偉也表示，大學生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展拐點和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展基本是吻合的。在2010年以前，大學生的兼職還主要集中在線下，比如做家教、當主持、代寫文案等，此后便開始漸漸有了“主動出擊性”，一個典型的表現(xiàn)就是大家開始自主創(chuàng)業(yè)。

　　“從不務正業(yè)的小毛孩，到自己拉點小業(yè)務，慢慢開始團隊化作戰(zhàn)�！蓖鯊V偉說。今年還在電子商務專業(yè)讀大二的孫浩然就是一個團隊的帶頭人。今年10月初，他在之前已經(jīng)接收相關業(yè)務的基礎上，成立了濟南途云網(wǎng)絡科技有限公司，成了名副其實的老板。孫浩然說，他本身對互聯(lián)網(wǎng)就有很大的興趣，借助一些契機，他建立起自己的公司，專門做網(wǎng)站搭建、APP開發(fā)等業(yè)務。“目前承接著東阿縣政府籌備的‘阿膠易購’垂直電商平臺的全面建設與開發(fā)�！闭f起自己公司的業(yè)務，孫浩然難掩自豪。

　　王廣偉說，根據(jù)他個人觀察，一個3萬人左右的院校里，可能就有5%的學生走在利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的路上�！霸率杖脒^萬已經(jīng)不新鮮了。”王廣偉說。

　　目的不同

　　有的為貼補生活有的當事業(yè)來做

　　說到為什么在大學期間做兼職，不同的人有不同的解釋。根據(jù)媒體報道，2013年的一項調查曾顯示，八成美國大學生正在做兼職或全職工作，來應對日漸高昂的大學費用。

　　現(xiàn)在，在中國的大學生中，靠自己的力量完成學業(yè)也不再是稀罕事。李昱佳就坦言，自己做兼職主要就是為了減輕家里的負擔。由于她還承擔了一些學校里的學生工作，加上課程本身也有壓力，她稱賺得并不是很多，但足以緩解家庭的經(jīng)濟壓力。

　　呂姚也表示，自己高考完就有在大學做些兼職賺點生活費的想法，瞅準做日妝這個機會后，呂姚就迅速動手干了起來。沒想到，兩年左右的時間，她的微信上就有了3600多名顧客，其中比較忠實的客戶有200人左右。

　　“平均每個包裹的商品價格在200元左右，也有約20%的大單總價輕松上千。”呂姚說，自己賣東西雖然是薄利多銷，但線上線下的總利潤每月也輕松過萬�！芭偃ソo合伙人和房租的錢，每月收入在三四千左右�！眳我τX得特別有成就感。

　　與此同時，互聯(lián)網(wǎng)給了大學生更多契機的同時，也給了他們把兼職做成事業(yè)的機會。在濟南職業(yè)學院讀大二的周勝魁對自己的“事業(yè)”就頗為自豪。學汽車檢測與維修專業(yè)的他做的卻是校園生活服務。

　　“一句話概括我做的事，就是宿舍零食店，5分鐘送貨到床。”周勝魁說，借助一個叫59store的平臺，他開始向整個宿舍樓供貨。同學們可以躺在床上直接線上下單，他則負責迅速送貨到床。周勝魁同樣做出不錯的業(yè)績，最好的時候，他兩個小時就賣出500多元的商品，凈賺100元。這給他帶來了更大的收獲：他從普通店長做到管理一個學校的管培生，又到現(xiàn)在負責六個學校的主管。

　　對已經(jīng)創(chuàng)辦公司的孫浩然來說，賺生活費也不是他聚焦的點，對他來說，剛剛成立的公司儼然已經(jīng)成了他苦心經(jīng)營的一項事業(yè)�！斑@是我自始至終都很看重的東西�！睂O浩然說，他在里面傾注了很多心血，也渴望通過這個平臺來證明自己。